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农业农村部专项打击电鱼活动:多频发态势须明显遏制 入园难择校热城乡差距大 教育如何能公平有质量

    来源:weili2009.cn梧州日报
2019-11-9

  据农业农村部网站消息农业农村部办公厅确定从即日起到2019年11月在全国范围内组织进行一次打击电鱼活动专项执法行动至行动结束各地电鱼活动多发频发态势要得到明显遏制大范围、群体性电鱼活动现象基本消失打击电鱼活动的部门协作机制有效构建、运转高效。

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  农业农村部称此次打击电鱼活动专项执法行动的主要任务有:

  ——打击违法制造电鱼相关器具行为。要充分发动群众与反电鱼团体等社会力量对辖区内电鱼作业相关器具制造线索进行深入摸排;对反映线索比较集中的厂家(窝点)要联合当地市场监管、工信等部门主动进行执法检查严厉查处违法制造电拖网、电鱼杆、类逆变器(系电鱼器具核心部件具有0~200Hz范围变频、高于100V直流电压或400V交流电升压输出功能一般未标注生产厂家、联系方式与质量合格证)等电鱼相关器具(以下称电鱼器具)的行为依法取缔黑窝点、黑作坊没收其生产的电鱼器具及其制造加工设备。涉嫌犯罪的依法移送公安机关处理。

  ——规范捕捞器具销售行为。要联合市场监管、网信等部门对从事渔具销售的商店、网站、电商等商家与平台进行监督检查发现销售电鱼器具的要严肃查处、依法没收相关产品;要及时约谈相关电商平台管理者责令其下架电鱼器具类商品、清除电鱼器具销售广告及相关信息并要求其今后认真履行审查义务切实加强平台销售渔具商品管理。对于拒不整改或者多次违反有关法律法规的商户要移送相关部门依法处置。对于电商平台提供的电鱼器具销售商户信息要及时追踪溯源切实加大源头整治打击力度。

  ——严厉查处电鱼违法活动。要在辖区渔村、渔港、渔船、渔户中进行使用电鱼器具情况暗访摸排与法律法规宣传教育引导相关人员限期主动停止作业并上缴电鱼器具。对于电鱼活动多发频发水域特别是电鱼活动存在时间长、群众反映多的水域要会同公安机关进行联合执法加大执法巡查频度必要时进行驻守检查。要加大处罚力度特别是对使用资源破坏强度大的电拖网作业的要依法从重处罚涉案电鱼器具与“三无”船舶一律没收涉嫌犯罪的坚决移送公安机关处理。

  ——构建长效工作机制。要加强统筹协调、建立健全工作机制加快构建政府统一领导渔政、公安、市场监管、工信、网信等相关部门密切配合、协同执法的工作机制。要强化部门间案件会商与信息共享完善案件移送程序及时移交案件线索。要建立健全电鱼违法行为举报机制通过设立举报电话、举报信箱等多种途径畅通举报渠道(有条件的地方可探索与当地公安机关110联动)。要发挥反电鱼社会团体的作用推动形成政府主导、社会组织与渔民群众联合打击电鱼活动的良好局面。

  ——加强执法宣传引导。要加强舆论宣传与引导充分运用广播、电视、报纸以及微博、微信等多种宣传媒体广泛宣传有关政策法规、电鱼活动危害及法律责任争取社会各界对专项执法行动的捧场。要及时总结梳理电鱼案件协调推动在渔区进行电鱼案件公开审理适时向社会发布一批捕捞数量大、涉案人员多、资源损害重的电鱼大案要案强化以案说法回应社会关切提高渔民群众尊法守法意识。

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学生们进行“变脸机器人”科学实验 周良 摄

  “努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”十九大报告中的这句话引起教育界人士的强烈共鸣。“公平”“质量”两个词彰显出党与政府缩小教育鸿沟的确定概括出新时代我国教育的新使命明确了教育改革征程的新方向。

  更好的教育来自对公平的持续坚守

  教育公平、均衡的实现是社会不变的期盼。学前教育入园难、中小学择校热、城乡教学质量差距大……人们希望政府能继续啃下这些“硬骨头”努力减少教育不公平现象。

  “公立幼儿园要提前大半年报名私立幼儿园要提前一年半报名……”孩子还没有出生怀孕5个月的彭女士已经开始考察家里旁边的多家幼儿园。“在北京要有户口才能上公立幼儿园而且需要提前排队报名。希望政府进一步增加投入解决民众在家门口上放心幼儿园的问题。”

  从小升初择校热到课外补习热折射出教育均衡发展仍然任重道远。广州小学家长张女士无奈地说我们也并不想让孩子的课余时间都被课外补习班充斥但是重点学校、重点班都要考都要看排行、竞赛证书我们不去上就与好学校无缘。希望国家真正落实教育均衡缩小学校之间的差距不要让大多数家长以牺牲孩子童年、快乐为代价去抢少数的优质教育资源。

  缩小城乡之间的教育差距也是广大农村群众的深切期盼。浙江省德清县雷甸镇中心小学校长陈云希望进一步改善农村学校办学条件让农村孩子享受到更优质教育。同时从体制上入手培养一批农村学校优展露教师并留住这些教师长期在农村任教。

  辽宁鞍山市岫岩满族自治县朝阳镇大河南小学王佳妮是这个仅有2个老师、13个学生的村小三年级小学生。她说:“我们学校很小没有城里学校那些先进的电脑、活动室。我希望来支教的志愿者叔叔阿姨能给我们多带一些书给我们多上一些美术课、乐曲课让我们开阔视野增长见识。”

  “国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过4%这是非常不容易的有投入才能有规模、有质量、有水平。”广东省教育科学研究院副院长李海东说希望投入能更加“扶弱补短板”。

  更好的教育来自对质量的不懈追求

  “加快教育现代化”“加快一流大学与一流学科建设”“实现高等教育内涵式发展”……十九大报告对教育质量设立的新目标回应了民众的现实需求。

  “素质教育喊了很多年但学生课业负担却越来越重。”不少家长这样对记者说。衡量“好教育”的标准到底是什么?目前政府与社会仍然以升学率、分数作为主要指标这导致我们的教育价值取向仍然是功利的这需要教育部门切实引导改变。

  十九大代表、辽宁盘锦市高级中学年部党支部书记、主任杨丹说新的高考政策设计初衷非常好引导大家去思考小学、中学各阶段的教育目标让孩子从小树立职业规划清楚自我的方向学会选择适合自我的道路教育应该是“适合的才是最好的”。

  大学生创业企业“辅导君”董事戴立说十九大报告提出:“办好学前教育、特殊教育与网络教育”作为中国在线教育的先行者“辅导君”团队深受鼓励。

  “互联网教育天然具有分布式教学、面向全世界提供服务的特点。大凉山村级小学的留守儿童只要教室里有一根网线就能通过网络平台与名校的哥哥姐姐实时交流。我们希望充分调动全社会优质闲散教育资源为两亿中小学生享有公平而有质量的教育尽绵薄之力。”戴立说。

  “‘双一流’应完善动态评选有‘准入’有‘退出’。”四川大学文学与消息学院教授王炎龙建议应不断完善改革高等教育学科评价机制考虑学科建设布局的区域协调发展。

  杭州大拿科技股份有限公司创始人陈明权说作为一种具有巨大潜力的未来科技人工智能正在改变学习方式。在我们这样的人口大国“小班化”一时难以全面铺开我们期盼借科技之力加速个性化教育的趋势让教育变得更温暖。

  更好的教育根本是立德树人

  立德树人是教育的根本任务。“加强师德师风建设培养高素质教师队伍倡导全社会尊师重教”十九大报告中的这句话引起教师与家长的广泛共鸣。

  “现在最不好做的是小学老师因为多种原因一些老师不敢批评学生难以纠正家庭宠爱孩子带来的各种问题。这些问题带到初中就更难纠正了。”十九大代表、辽宁营口市第六中学教师丁唯展露说立德树人教师是主导十九大报告提出“倡导全社会尊师重教”教育部门与社会舆论都应该保护教师的工作权家长也应正向配合教师工作共塑尊师重教的良好氛围。

  广东小学学生家长、教师家属程先生说当前教师的付出与收入还是有差距。作为小学班主任的家属感觉这份职业不仅责任重大而且非常辛苦。希望政府在改善教师待遇方面加大力度在编制上、收入上让教师有更多获得感。

  杭州一位“二娃”母亲说现实中有些老师习惯了被家长“放在眼里”甚至会暗示家长对其“表示表示”;有些家长自身信奉“不送礼不好办事”选择主动输送“糖衣炮弹”;有些家长虽对这种“表示表示”深恶痛绝但不得不随大流因为“不送礼心不安”……真心期盼这种怪圈能早日被打破。健康的家校关系需要制度环境也需要良好的社会土壤。(半月谈记者王莹 余靖静 郑天虹)

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